第一一八章 蒋老师发言 (第2/3页)

学生都有着不为人知的一面，以致于很多老师都对他避之不及。

    江凡也隐隐约约听说过一点，就是何刚在小学换了无数个学校，到最后都没有学校愿意收留他了。

    具体是什么原因导致这么一个学习拔尖的学生让所有学校都不愿意接收，没有人知道，何刚也从来不提他的过往，只是一直闷头学习，他和江凡就是两个极端。

    说得直白一点，就是他们都是问题少年，学校收留他们都是因为有着这样那样不可拒绝的理由。

    就像江凡，是因为学校为了留下江天，加上蒋老师的担保，才被学校接纳的。

    蒋文英停顿一下后，继续说道：“我不是因为被分配到带咱们班难过，我是为你们受到的不公平对待难过。

    其实，你们每个人都不差，相反我倒是觉得你们比大多数人都好，那为什么会造成这种局面呢？”

    是啊，为什么呢，同学们都陷入了沉思，一直以来他们都没有考虑过这个问题，他们自己也觉得自己比其他人差。

    “在我看来，是环境，一个人所处的环境，会直接或间接影响这个人，‘跟到好人做好人，跟到坏人做妥神’这句话很形象的说明了环境对人的影响有多大。

    你们是我带的第一届学生，我不能眼睁睁的看着你们继续沉沦而无动于衷，既然做了你们的班主任，那教好你们就是我肩膀上的责任，尽管我的肩膀并不怎么宽广，但我得对得起教师这个神圣的职业。

    在我看来，作为教师，我们不仅仅要懂得教书，我们还要懂得育人。

    记得我曾经说过，我不要求你们一定要考出多好的成绩，但我要求你们一定要懂得怎么为人处世，先做人后做事，量力而行，三思而后行。

    现在看来，我当初的决定是对的。”

    蒋文英环顾一圈，看着都陷入沉思的同学们，他欣慰的笑了：“你们都是好样的，你们开创了学校的无数个不可能，你们创造了一个又一个神话，你们是学校的骄傲，你们是我的骄傲。

    再有一学期你们将面临人生的一

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）